设计求职信

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设计求职信4篇

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　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将打开新的篇章，寻求新的工作机会，这时候可别把求职信给忘了哦。你真的懂得怎么写好求职信吗？下面是小编整理的设计求职信4篇，希望对大家有所帮助。 copyright dedecms

设计求职信 篇1

　　教学内容分析 织梦好，好织梦

　　《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社20xx版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。 本文来自织梦

　　教学对象分析 本文来自织梦

　　本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。

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　　教学目标： 本文来自织梦

　　1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。

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　　2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。

　　3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。 织梦好，好织梦

　　教学重难点：

　　重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点：引导学生正确写作求职信。 织梦好，好织梦

　　教学方法 织梦内容管理系统

　　主要教学方法：小组竞赛法 织梦好，好织梦

　　辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法 本文来自织梦

　　教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时 内容来自dedecms

　　教学流程 内容来自dedecms

　　（一）拟写求职信（4分钟） copyright dedecms

　　（二）分析求职信（22分钟） （三）总结求职信（13分钟） （四）写作求职信（31分钟）

　　第一课时

　　一、引入新课

织梦好，好织梦

　　境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。 境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：

织梦好，好织梦

　　忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。 织梦内容管理系统

　　忙的第二件事：李白穿越时空来到21世纪，也求职失败，第一次因字迹潦草（说明态度不认真）；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。 本文来自织梦

　　忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。

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　　（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）

　　二、学习新课 copyright dedecms

　　 （一）拟写求职信

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　　进入文中第一部分“一、任务与情境”： 织梦好，好织梦

　　1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？

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　　2．面对文中“情境二”中的招聘启事，请你说说这应聘信该怎么写？ （任务驱动法，让学生带着具体任务去学习）

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　　（二）分析求职信

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　　进入文中第二部分“二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。

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　　（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）

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　　公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分，老师按 本文来自织梦

　　2．学生快速阅读文中的情境分析一与例文一、情境分析二与例文二。 3．学生提出不懂的问题。

　　4．学生正确回答所提问题，教师解答学生回答不了的提问，同时强调写作重点。 5．教师提出问题，并引导学生正确抢答下面问题： （1）什么是自荐信？什么是应聘信？例文一与例文二分别属于哪一类？为什么？请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。

　　（2）正文写作要有条理性，哪些先写、哪些后写？——引导学生懂得写作时，突出优势、扬长避短（先介绍自己的基本情况，再介绍自己的实习兼职等实践活动）。 本文来自织梦

　　（3）我们技校学生的基本情况是什么？——学习了哪些课程、专业成绩（获奖情况）、应取得哪些资格证书。——学生回答。

　　（4）我们技校应届毕业生求职的优势是什么？—— copyright dedecms

　　扎实的文化知识、过硬的操作技 内容来自dedecms

　　能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。 内容来自dedecms

　　（5）我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里？——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点？——

　　最大的不足是缺少工作经验。

　　实习情况、兼职情况、社团工作等：

　　实习情况：实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况：兼职单位、时间、专业工种，成绩收获。 社团工作：工作单位、工作性质、工作收获等。 本文来自织梦

　　（三）总结求职信

　　进入文中第三部分“三、写作指要”：

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　　总结求职信的写作指要，抓住二个重点：第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求；第二是特别注意正文写作的条理性。

　　环节一：小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。 1.标题要：居中。

　　（“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”） 内容来自dedecms

　　2.称谓 要：顶格、用尊称。如：“尊敬的领导” 开头 要：①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体

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　　自荐信 要：突出优势与特长，先写专业方面、后写实践方面、再 dedecms.com

　　3.正文 写性格爱好方面。 应聘信 要：针对岗位要求，着重介绍应聘此职位的有利条件。先 copyright dedecms

　　专业，后实践、再性格爱好等。 copyright dedecms

　　结尾：

　　写：认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式（祝颂语、致敬语要独立成行） 织梦内容管理系统

　　4.附件 附：个人简历、毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。 copyright dedecms

　　5.落款（即“署名和日期”）要：亲笔签名，在姓名前写“自荐人”或“应聘人”， 在姓名后写 “敬上”。

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　　环节二：小组竞赛抢答——指出求职信中的错误：

织梦好，好织梦

　　请同学们指出文中第五部分“五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。 （以“纠错”的方式，加深学生对求职信写作要求的理解。）

　　（四）写作求职信

　　进入文中第四部分“四、技能训练”： copyright dedecms

　　引导学生写作应聘信：围绕所应聘岗位的岗位要求，有针以性地介绍自己，突出自己的优势。（引导点拨法，现场实练法：每位学生现场写作，教师巡视指导，突破教学难点） dedecms.com

　　1．举例招聘信息，进入写作情境： 本文来自织梦

　　招聘启事 内容来自dedecms

　　本公司因业务发展需要，现诚聘如下人员：汽车销售员10名，要求中技以上的学历，有工作经验者优先；后勤人员

　　5名，要求吃苦耐劳，中技以上的学历；文员4名，女，中技以上的学历，熟练电脑操作者优先；客服5名，女，要求声音比较甜美、有耐心，中技以上学历；经理秘书2名，要求相貌端正，综合素质高，中技以上学历；汽修工4名，要求有相关证件，中技以上学历；司机2名，要求中技以上学历、有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系，待遇面议。联系电话：135467892

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　　2．围绕应聘职位，进行岗位分析。 织梦好，好织梦

　　引导学生分析岗位要求，例如:“经理秘书”一职，有“综合素质高”的岗位要求，具体应做到哪几点呢？

　　① 具有较强的沟通协调与组织能力； ② 礼仪、礼节得体；

　　③ 能严守秘密、恪尽职守，并具有团队精神；

　　④ 具备文书的写作能力，熟练操作各种自动化办公设备，如计算机、打印机、传真机、复印机等。 dedecms.com

　　⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序，以及公司制度与企业文化。 3．针对应聘岗位，写作应聘信

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　　（教师巡视指导，重点在正文部分）：

　　开头

　　宜：开门见山说明应聘某个职位，并尽量写得有吸引力。

　　如：昨日读报得知贵公司急聘文员一名，我自信条件符合，特来应聘。

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　　正文 copyright dedecms

　　主体 织梦内容管理系统

　　宜：针对岗位需求，着重介绍应聘此职位的有利条件。

　　如：本人学的就是文秘专业，在校期间成绩优异，去年参加广州市 dedecms.com

　　技工学校应用文现场写作比赛，荣获第二名??

织梦好，好织梦

　　结尾

　　宜：认可用人单位，强调求职意愿，写祝福致敬语、注明联系方式。

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　　如：“热切盼望成为贵公司的一员！”“祝贵公司发展蒸蒸日上！”?? 织梦内容管理系统

　　我写好了应聘

　　信，同学们写好没？ 内容来自dedecms

　　（五）巩固求职信

织梦好，好织梦

　　进入文中第五部分“五、评估与检测”：

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　　针对刚才学生所写的应聘信，从以下三个方面，引导每组学生进行互相点评，最后老师总评并打分： 织梦好，好织梦

　　1．求职目标：是否针对应聘职位，有选择地介绍自己，突出自己的"优势与特长。 2．格式方面：是否符合要求。 内容来自dedecms

　　3．语言方面：是否简洁流畅、不卑不亢。 dedecms.com

　　三、课堂小结

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　　总而言之，求职信的写作，格式正确是最基本的，在语言运用上要不卑不亢，简结精炼。求职信写作最重要部分是正文，对于应聘性求职信来说，开头应开门见山写明应聘职位，绝不能写了一大段文字，却让人看不出你应聘什么；主体部分要针对此职位的岗位要求，着重介绍自己应聘此职位的有利条件，特别注意条理清晰。 内容来自dedecms

　　四、布置作业 写一篇应聘信：

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　　1．认真自学本文第六部分“六、相关知识链接”；2．到报刊杂志或网上找一份与你专业有关的招聘启事，能剪则剪并贴于作文本上，不能剪则抄录于作文本上；3．针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信，要求突出自己应聘优势。 copyright dedecms

　　板书设计： dedecms.com

　　求 职 信 内容来自dedecms

　　要：居中 应聘信、自荐信、应聘信

织梦好，好织梦

　　要：顶格、用尊称 要：开门见山、有吸引力

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　　自荐信 要：突出优势，先专业后实践

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　　应聘信 要：针对岗位，突出应聘优势 内容来自dedecms

　　写：求职意愿、祝福致敬语、联系方式 本文来自织梦

　　附： 织梦好，好织梦

　　要：亲笔签名

设计求职信 篇2

尊敬的领导： 本文来自织梦

　　您好! 内容来自dedecms

　　本人4年多设计工作经验：1年多广告会展行业产品设计、3年多电子行业产品和平面设计经验。 能够胜任以下的工作：产品外观造型设计及相关的平面设计和图案方面的设计。

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　　以设计为切入点，提供给市场和客户高质量的设计产品，在落实公司的创新战略和产品体系发展计划中，实现公司创新优势和市场竞争力的突破。

　　热爱美好生活，经常被其中蕴含的精彩和温馨事物感动;对生活充满热爱，因为它包含了我所有的理想和希望，并书写着我的喜怒哀乐。所以我为人豁达，乐观，积极;对人热情，开放;做事认真而刚毅。 织梦好，好织梦

　　此致

敬礼! copyright dedecms

　　求职人：xxx

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　　20xx年x月x日 织梦内容管理系统

设计求职信 篇3

尊敬的贵公司领导：

　　好您！

　　首先感谢您给俺这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职介绍信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解！ 织梦内容管理系统

　　其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是俺人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。 内容来自dedecms

　　首先，俺想表明一下个人的作工态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在俺都固执地认为：俺的作工就是一种学习的过程，能够在作工中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对俺来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了！

　　如果非要推销己自的话，俺想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至本科生，（尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程）让俺更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让俺自省，施工单位让俺自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在作工中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求己自，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心；"二意"，即诚意，真意。 本文来自织梦

　　当然，己自也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远！再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程！可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，俺想这些都是完全可以克服的。 本文来自织梦

　　最后，恭祝贵司公事业蒸蒸日上，祝您作工顺利！请予以考虑俺这个新兵。愿与贵司公携手共筑美好未来！为盼！ 内容来自dedecms

设计求职信 篇4

　　尊敬的经理： 织梦内容管理系统

　　您好! copyright dedecms

　　我的名字叫 ，看到贵公司在招聘网刊登的一则归于招聘装潢设计师这个职位，详细浏览了贵公司的招聘要求和待遇，发现贵公司的这封工作很适合我，所以，我想通过这封求职信，能够到贵公司面试任职。

　　与装潢设计开始接触，是从我大学开始，大学期间选择的专业是装潢设计，除了学习这方面知识以外，我还曾经作为一名实习生为当楼盘业务协助全职员工和他们的职责。公司广泛的实践经验让我学到了关于关于这方面的知识，也增加了我应聘这个职位的信心。

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　　最后，如果您觉得我适合贵公司装潢设计师这个职位，请随时通过电话号码或电子邮件地址与我联系。

　　此致

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敬礼!

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